大学导师剽窃毕业生论文并发表,复制比高达90%,法律上怎么处理

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毕业季节就要到了,高年级学生正焦急地认真准备论文答辩。如今,信息社会的交流越来越发达和便捷,越来越多的人希望借助网络通过毕业论文答辩轻松、成功地复制论文,甚至希望借此机会获得所期望的荣誉或权利。

最近,据微博网友称,河南省郑州中原工学院信息商学院的一名毕业生报告说,她的导师在微博上剽窃了她的毕业论文,并未经许可将其发表在期刊上,抄袭率高达90%。据报道,这件事目前已经解决了。老师已经向她道歉,并要求期刊撤回手稿。

论文抄袭和混乱,道歉结束了?可以调查什么法律责任?

1。剽窃

1。主要内容

剽窃是指将他人的作品作为自己的作品发表的行为。这是对他人着作权的严重侵犯,也是着作权审判实践中较难认定的行为。在证实剽窃时,通常有必要将其与形式上类似的行为区分开来:

(1)剽窃的思想、观点和对版权作品的使用。一般来说,法律允许作者自由使用主题、主题、观点、思想等。反映在另一部作品中,创造出新的作品,这不能被认为是剽窃。

(2)剽窃和利用历史背景、客观事实、统计数据等。其他人的作品。各国版权法并不保护作品本身所表达的历史背景、客观事实和统计数据,任何人都可以自由使用它们。然而,抄袭他人对客观事实和历史背景的描述可能被认为是剽窃。

(3)剽窃和合理使用。合理使用是作者利用他人作品的法律依据。一般来说,各国的版权法都规定了自己的范围。任何超出合理使用范围的人一般都构成侵权,但不一定是剽窃。

(4)剽窃和巧合。版权保护原创作品,而不是原创作品。如果作者完全独立创作类似的作品,就不能被认为是剽窃。

2,鉴定方法

区分侵犯着作权罪与非犯罪,主要基于以下两点:第一,如果行为人实施了侵犯着作权的行为,但违法所得数额不大或者没有其他严重情节的,应当按照一般侵权行为追究其民事责任,而不是以侵犯着作权罪论处。只有违法所得数额较大或者有其他严重情节的,才构成犯罪。二是行为人客观上侵犯了着作权,但主观上没有营利的目的,不构成犯罪,应按照《中华人民共和国着作权法》规定的法律责任处理。

纸张格式

纸张检测基本上上传整个纸张。上传后,纸张检测软件首先将纸张分成几部分。提交的最终手稿格式对剽窃率有很大影响。不同段落的划分可能导致几十个单词的小段落未被检测到。因此,我们可以通过划分更多的小段落来降低剽窃率。

database

paper检测主要是为了匹配已发表的毕业论文、期刊论文和会议论文。一些数据库还包含一些关于网络的文章。这里透露的是,许多书籍没有包括在检测数据库中。以前,我的朋友从一项研究工作中提取了大量的文本,但没有被发现。我们可以看到这种方法仍然有效。

chapter transformation

许多学生改变了章节的顺序,或者从不同的文章中抽取不同的文章并拼接在一起,这几乎对剽窃检测的结果没有影响。因此,剽窃检测大师建议我们不要认为抄袭几篇或几十篇文章就能通过测试。

References

在测试软件中如何定义对他人文章和剽窃的引用?事实上,这很简单。我们在论文中增加了参考符号,但是是在剽窃检测软件中。所有这些都被统一考虑。软件阈值通常设置为1%。例如,一篇文章有5000字

2.客观地说,侵犯着作权违法所得数额较大或者有其他严重行为的。

《刑法》第217条规定了四种侵犯版权的行为:(1)未经版权所有者许可,复制和传播书面作品、音乐、电影、电视、视频作品、计算机软件和其他作品;(二)出版他人享有专有出版权的图书;(三)擅自复制发行制作者制作的录音录像制品的;(四)制作或者销售伪造他人签名的艺术作品。只要行为人有上述四种行为之一,就符合侵犯着作权罪的客观特征。

其中,“未经着作权人许可”是指着作权人未取得着作权人的授权,伪造或者变造着作权人的许可文件,或者超出许可范围的情形。复制发行是指通过印刷、影印、复制、拓印、录音、录像、重映等方式制作一份或多份作品,并将作品出售、出租给公众的行为。通过信息网络向公众传播他人的文字作品、音乐、电影、电视、录像作品、计算机软件和其他作品的行为,应当视为本条规定的“复制发行”。出版行为是指图书出版者在合同规定的期限内依法享有的专有出版权受到侵犯,从而从盗版中获利的行为。制作或出售的行为是指制作一件艺术作品,就好像它是别人的签名或出售假的艺术作品的行为。侵犯他人着作权违法所得数额较大或者有其他严重情节的,构成侵犯着作权罪。对违法所得数额较大等情节严重的,按照2004年12月22日生效的最高人民法院、最高人民检察院《关于办理侵犯知识产权刑事案件具体应用法律若干问题的解释》号文件第五条处理。

3。犯罪的主体是个人和单位。

4。主观方面是有意的,有营利目的。通过发布收费广告直接或间接收取费用的情况属于本条规定的“营利”。

III。处罚

《刑法》第217条规定,侵犯着作权的个人,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金。违法所得数额巨大或者有其他特别严重情节的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。“违法所得数额巨大”和“有其他特别严重情节的,见《关于办理侵犯知识产权刑事案件具体应用法律若干问题的解释》第五条第二款。

《刑法》第220条规定,单位犯侵犯着作权罪的,对单位判处罚金,并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,按照犯罪个人的规定处罚。根据《关于办理侵犯知识产权刑事案件具体应用法律若干问题的解释》第15条,单位犯本罪的,按照相应个人犯罪定罪量刑标准的3倍定罪量刑。

4。预防措施:学术不端行为,如剽窃和剽窃,主要是学习和教学风格的问题。虽然完全禁止学术不端行为的想法是不切实际的,但可以通过学生加强道德自律来防止内部原因,通过教育和纪律来防止外部原因。具体来说,可以分为三个方面:首先,学校和教师应重视学生的学术道德教育,使学生形成遵守学术规范的意识。其次,教师要以身作则,带头遵守学术规范,维护学术环境。第三,为了严格惩罚学术不端行为,剽窃者必须为他们的行为付出代价。如果没有惩罚,它只会纵容经常发生的剽窃和其他现象。着名教育研究专家熊丙奇博士认为,防止“学术论文抄袭”的关键在于导师制的真正实施。他指出,近年来学术论文剽窃的常见原因是教师在正常培训中对学生指导不够。当复习学生论文时,老师