每个上进的年轻人都想过:我该不该读个MBA?

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[工商管理硕士中国网络新闻]工商管理硕士项目提供三种不同的好处,不同学校项目提供的好处差别很大。

1。在过去的几十年里,实用领导和管理技能

管理教育已经发生了很大的变化。以前,它侧重于类似于财务和实际领域的定量分析,但很少强调组织生活的其他方面。因此,MBA学生通常被视为目光短浅的会计师,他们不了解管理人员面临的实际挑战,因为他们只关注数字。

为了回答问题,工商管理硕士课程拓宽了战略、组织绩效和领导力的课程。尽管商学院的课程仍然有很强的量化要求,正如斯坦福大学(Stanford University)院长加斯

萨洛纳(Garth

Saloner)所言:“至于金融、供应链管理和会计等专业量化技能的知识,我认为它们在管理教育中已经变得更加标准化,已经成为每个人都应该理解的基本常识。”

商学院意识到提供定量分析培训是无效的,因为他们的毕业生将通过他们领导和管理他人的能力而不是通过他们的个人才能来增加价值。此外,高级职位的经理需要完全不同的人际交往技能来实现高效率。沙龙补充道:“就执行水平而言,更灵活的技能模式、真正的领导力以及与他人合作的能力仍然非常缺乏。”

但是MBA项目在这些领域提供高质量培训的能力是不均衡的。最好的学校在领导力和人际交往技能培训方面有很高的优先权。斯坦福大学现在每年为400名学生提供12门人际交往技能课程。这门密集的课程已经成为我们最受欢迎的选修课。二级学院仍在努力追赶,但很难在这些领域建立高质量的项目。哈佛大学的比尔乔治说:“我不认为领导力可以教授,但我认为领导力是可以学习的。”例如,通过实践活动,学生们聚集在一起,帮助他们了解自己的优势和劣势,提供反馈,并加强他们的自我意识。这些活动需要用不同于传统理论的方法来指导。

我并不是说MBA项目提供的数量和技术技能毫无用处,它们绝对有用。但是人们可以自己以更低的价格买到它们。工商管理硕士项目的优点是,它允许学生组成团队,并在最新研究的指导下,在一系列实践课程中获得提高领导力和人际交往能力的机会。

所以如果你想攻读工商管理硕士,首先问问你自己:

我正在考虑的工商管理硕士项目提供实用的领导力和管理培训吗?

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毕业生如何描述他们在课堂上的经历?他们从这些培训中学到了什么?

有没有其他方法可以提高我的实践能力?

2。证书向市场传递信息

没有公司要求员工拥有工商管理硕士学位。这只是一个选修学位,不像法律和制药领域要求员工拥有法学博士、医学博士或其他专业证书。许多在综合管理、咨询甚至金融服务领域工作的人都没有获得工商管理硕士证书,所以不要认为这个证书一定会给你的工作领域带来非凡的意义。

作为导师,我有两个不同的“市场”,我的斯坦福学生和我的私人客户。他们大多数是高级领导,我的工商管理硕士学位对他们产生了一定的影响。当我的新学生知道我是他们中的一员(大约15年前)时,他们会更放松,而潜在客户相信我理解他们生活的世界的复杂性和他们面临的挑战。

然而,MBA学位并不一定在任何地方都有这样的效果。当我从商学院毕业后开始工作时,我不得不与各种社会团体打交道。我从不向别人隐瞒我的工商管理硕士学位,但我不会制造太多噪音。我知道在我的领域有些人对工商管理硕士持负面态度,我需要一个机会来证明我的独特性,而不是被视为“典型的”工商管理硕士。就我而言,这种经历是不寻常的,但并不罕见,因为在许多领域和组织中,工商管理硕士受到怀疑甚至鄙视。

此外,MBA项目的声誉决定了它的影响力,而项目的声誉不仅关系到主办机构的声誉。哈佛、斯坦福和沃顿商学院是美国商学院中最好的,但它们也因其霸权和傲慢而闻名。虽然一些公司渴望毕业生,但其他公司害怕这些精英,因为他们认为这些精英很难合作,可能会严重破坏公司现有的文化。

所以如果你想攻读工商管理硕士,首先问问你自己:

我现在在哪一个领域?我将来想进入什么领域?

什么样的人对我的工作感兴趣?如果我获得了工商管理硕士学位,这些会发生什么变化?

在我想进入的领域,我对工商管理硕士有什么看法?工商管理硕士在这些领域有什么影响?作为一名工商管理硕士,我会面临什么样的偏见(积极的和消极的)?我的目标市场对这些大学及其校友有什么看法?

对于我来说,有没有其他的计划可以将同样的影响和信息传递给市场?

3。加入学习社区,建立一个校友网络

商学院强调团队合作,工商管理硕士学生经常从他们的同学那里学到和他们在课堂上学到的一样多的东西,所以考虑在未来两年和谁一起学习是非常重要的。他们将成为你的校友,建立校友网络是学习工商管理硕士课程的最大收获之一。

当然,校友网络是不同的。MBA项目规模越大,它建立的校友网络就越广。一些网络集中在特定的地理区域或特定的行业。在一些商学院,学生在学习期间建立的网络为彼此提供了强有力的支持。

如果你想攻读工商管理硕士,首先问问你自己:

我对正在考虑的工商管理硕士项目中的其他学生了解多少?他们喜欢我吗?我想和他们一起学习吗?

我对这些项目的校友网络了解多少?他们有多活跃?他们是否集中在我感兴趣的地理区域和专业领域?

学校为校友网络和校友本身提供什么支持?校友是否经常返回学校参加学校项目和活动?

我想说的最后一点是:我鼓励不同背景的人选择在商学院学习,但MBA学习非常困难,压力也很大,所以在决定是否开始MBA之旅之前,我们应该仔细考虑上述问题。

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